来源:互联网2016-03-11 17:30:08
教育资源的城乡分配问题在今年两会也是热议课题之一,2016年政府报告明确提出,重点高校面前农村的招生要继续扩大。在两会期间,人大代表、北京大学校长林建华表示,近几年北大的农村学生比例已经逐渐回升。
林建华介绍说,曾经有学者做过一项研究,将北大和苏州大学建校以来所有学生档案数字化,然后和美国哈佛的生源情况做对比。结果显示,1949年前北大的学生主要是富有阶层;解放后工农子弟学生增加很多,有30%-40%,“文化大革命”中工农兵大学生更多。引入高考机制后,农村学生的比例逐年下降。
近几年,国家实行扩大向农村贫困地区招生的计划,农村学生比例终于开始回升。林建华介绍,现在北大本部农村户籍学生大约占15%,家庭比较贫困学生的比例更高一些。这个课题研究的结论是,中国通过教育实现社会阶层流动的情况,比美国好一些。
林建华表示,高等教育本质上是区域性的,大学对区域的社会经济发展具有基础性作用。实际上,教育资源应该按区域进行合理布局,有人就有受教育的需求,社会经济要发展就需要有人才支撑,国家的教育资源需要更合理的区域分布。如果把钱全部平均分配、吃大锅饭,肯定是搞不好的,这一点德国的经验教训值得我们关注。
林建华认为,目前在国家政策的支持下,向农村贫困地区扩大招生已经在慢慢解决教育资源分配问题,而提到有人提倡取消211和985,林建华表示这种说法并不合理。
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